El docente es un mediador empírico innato. Pero no basta con que él esté informado, tiene que capacitarse desde una forma y un modelo diferente al acostumbrado, donde pueda capacitarse y entrenarse en las diferentes conductas de cambio, favorecedoras en los nuevos modelos de comunicación, donde se encuentran y se le ofrecen las técnicas y estrategias que necesita para el proceso del desarrollo del aprendizaje.
Por esta razón, utilice un método de aprendizaje llamado: interacción-constructiva-investigativa, donde los educandos integran diferentes áreas, basados en un solo término donde ellos adquieren el aprendizaje de manera general. De esta manera integre las áreas de Educación Física, Matemática y Ciencias de la Naturaleza y Tecnología, Ubicándome más allá del modelo del maestro informador y explicador del modelo tradicional.
Se requiere, en consecuencia, de un maestro entendido como un “trabajador del conocimiento” (Marcelo, 2001), más centrado en el aprendizaje que en la enseñanza, diseñador de ambientes de aprendizaje, con capacidad para optimizar los diferentes espacios en donde éste se produce, atendiendo particularmente la organización y disposición de los contenidos del aprendizaje, con un seguimiento permanente de los estudiantes.
De este modo, realice una planificación, adaptada a su proyecto de aprendizaje, el cual tiene por nombre “Un Cariño para Mi Escuela” donde se evidencian las tres áreas de aprendizaje. En la actividad de inicio, los alumnos realizaron movimientos corporales utilizando la música para estimularlos y relajarlos.
En la actividad de desarrollo, los alumnos realizaron lectura de los números naturales con ejemplos corporales para hacer más dinámica la clase, además incluí el proceso de la fotosíntesis, donde ellos vieron la importancia de mantener el medio ambiente en buenas condiciones, y si lo cuidamos podemos respirar e inhalar aire puro y refrescante para nuestro organismo.
Seguidamente, en la actividad de cierre demostraron por medio de láminas de papel bond lo que ellos aprendieron referente a los temas tratados, y reflexionaron sobre la importancia que tienen las plantas para nuestro planeta, nuestro organismo, y principalmente que debemos de tomar conciencia para evitar la destrucción de nuestro planeta tierra.
No obstante, la escuela y sus aulas son el ambiente de estudio y el lugar donde se puede aprender a convivir y se convive aprendiendo a estar en mutuo acuerdo, en los procesos de aprendizaje, motivándolos a participar con alegría y entusiasmo en las diferentes actividades pedagógicas, de este modo al igual que el día de el amor y la amistad, los alumnos del 5to grado fueron muy creativos a la hora de adornar la puerta de carnaval donde se observaron creativos y entusiastas en todo momento , aportando ideas para mejorar el ambiente de su salón de clases.
Asimismo, realice la actividad del silencio, donde coloque musica relajante, para ambientar el salon, donde los alumnos se sintieran mas relajados , no obstante, la actividad tuvo sus frutos, ya que algunos alumnos contaron sus experiencias y sus inquietudes. Seguidamente, les pregunte como se habian sentido y respondieron que muy bien, se sentian relajados y que la actividad les habia hecho desahogarse y sentirse menos presionados, me agradecieron grandemente tanto a mi como a Dios por permitirles haber realizado la actividad de manera satisfactoria.
